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영어동화를 활용한 음운 인식 연계 활동이 유아의 음운 인식 능력에 미치는 영향 = Effects of phonological awareness activities using english picture books on children’s phonological awareness skills
학위논문
서울 : 서울교육대학교, 2020
강가희
2020
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영어 읽기 시작 단계 아동들의 기초 파닉스 능력 분석 = An analysis of children's basic phonics skills at the beginning stages of english reading
학위논문
부산 : 부산교육대학교, 2019
김도경
2019
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영어 교과 부진 학생의 동기향상을 위한 맞춤형 보충 프로그램
학위논문
인천 : 경인교육대학교, 2018
김형화
2018
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영어교사 관련 정책에 대한 초등학교 교사들의 인식 연구 = A study on the perceptions of elementary school teachers about English teacher related policies
학위논문
인천 : 경인교육대학교, 2017
이은희
2017
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영어교사 관련 정책에 대한 초등학교 교사들의 인식 연구
학위논문
인천 : 경인교육대학교, 2017
이은희
2017
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영어 동화 활용 동료 저널쓰기의 효과 연구 : 초등학교 6학년을 중심으로
학위논문
인천 : 경인교육대학교, 2017
맹대기
2017
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영어 동화 활용 동료 저널쓰기의 효과 연구 : 초등학교 6학년을 중심으로 = The effects of buddy journal writing using English story books
학위논문
인천 : 경인교육대학교, 2017
맹대기
2017
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영어책 읽기 과정의 읽기 속도 변인 분석 = An analysis of the reading speed variables in English reading procedures
학위논문
부산 : 부산교육대학교, 2017
이윤영
2017
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영어 동화를 활용한 음소 인식 활동의 효과성 분석 = An analysis of the effectiveness of phonemic awareness using English story books
학위논문
부산 : 부산교육대학교, 2017
임현정
2017
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영어동화를 접목한 연극놀이 수업의 효과 : 초등 5학년을중심으로 = The effects of creative drama activities with storybooks in the primary english classroom
학위논문
광주 : 광주교육대학교, 2016
김명자
2016
