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英語科 敎育課程에 附合되는 大學修學能力試驗의 方向
학위논문
서울 : 東國大學校, 1995
차광순
1995
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몰입교육에서 영어사용을 위한 대립균형 교수학습 전략 모형 연구 = Study on models for counterbalanced teaching and learning strategies for language use in English immersion instruction
학위논문
서울 : 중앙대학교, 2009
김지숙[1960-]
2009
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2022 개정 영어과 교육과정 성취기준과 CEFR과의 비교 연구 = A comparative study of the 2022 revised English curriculum achievement standards and the CEFR
학위논문
한국외국어대학교
조서아
2024
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중학생 학부모의 영어 사교육에 관한 인식 연구 = A study of middle school parents’ perceptions regarding their children’s private english education
학위논문
서울 : 숙명여자대학교, 2018
홍성민
2018
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초·중등 영어과 교육과정 어휘수 확대 및 코퍼스 기반 어휘선정 연구 = A corpus-based study on vocabulary selection and analysis of vocabulary size for the primary and secondary school English curriculum
학위논문
서울 : 한국외국어대학교, 2014
조보람
2014
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교육용 프로그래밍 언어(EPL)를 활용한 초등학교 영어 수업의 효과에 관한 연구
학위논문
광주 : 광주교육대학교, 2019
오준영
2019
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고교학점제 연구학교의 영어과 교육과정 및 교원 인식 조사
학위논문
서울 : 숙명여자대학교, 2020
차효정[]
2020
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비판적 교육학 관점에서의 초등학교 5, 6학년 영어 교과서 분석
학위논문
광주 : 광주교육대학교, 2019
김효선
2019
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EBS 교육방송 프로그램을 활용한 중학생의 자기주도적 영어 학습에 관한 실태 및 정의적 측면 연구 = A study on the middle school students' self directed English learning and affective aspects using the EBS program
학위논문
서울 : 淑明女子大學校 敎育大學院, 201408
金在榮
201408
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2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 영어 3·4학년군 교과서 분석 : 듣기·말하기 영역역에서의 의사소통 능력을 중심으로 = An analysis on the third and fourth grade elementary school english textbooks based on the 2009 curriculum revision : Focus on communicative abilities in listening and speaking
학위논문
부산 : 부경대학교 교육대학원, 201402
조순금
201402
