반응중심 접근법에 기초한 유아 독서치료 프로그램 개발과 효과 = Development and effects of young children's bibliotherapy program based on the response-based approach

학위논문 창원 : 창원대학교, 2013 양송 2013

장애아동어머니를 위한 통합적 독서치료 프로그램 개발 = The development of integrative bibliotherapy program for the mothers of children with disabilities

학위논문 서울 : 명지대학교, 2007 김수희 2007

고등학교 도서관에서 이루어지는 독서활동 연구 = A study of reading activity in high school libraries

학위논문 수원 : 경기대학교, 2017 신승주 2017

박완서의 소설 『미망』을 활용한 독서 지도 연구 = A study on reading instruction using Park Wan Seo’s novel in『Mi-Mang』

학위논문 수원 : 경기대학교, 2017 오경은 2017

디지털 리터러시 역량 강화를 위한 독서 교육 = Reading education to strengthen digital literacy capabilities

학위논문 서울 : 서울교육대학교, 2023 이한중 2023

2009 개정 교육과정에 따른 '독서와 문법' 교과서의 비교 연구 = The comparison research of the ‘Reading and Grammar’ textbook pursuant to the 2009 amended curriculum

학위논문 부산 : 경성대학교 교육대학원, 201212 박혜승 201212

조기퇴직자의 우울증 해소를 위한 독서치료 효과에 관한 연구 = Study on the effectiveness of bibliotherapy for the early retirees' depression

학위논문 전주 : 전북대학교, 2008 구연배[1960-] 2008

대인관계능력 함양을 위한 청소년 독서프로그램 개발과 실행 효과 연구 = A study on the development and the evaluation of a youth reading program for promoting interpersonal relationship competence

학위논문 부천 : 가톨릭대학교, 2024 이미숙[1965-] 2024

지적장애청소년자녀를 둔 부모의 독서치료 경험 = Bibliotherapy for parents with children with intellectual disabilities

학위논문 서울 : 한국상담대학원대학교, 2017 이연실 2017

한국 민담의 갈등 양상 분석을 통한 독서 지도 가능성 탐구 : 트리즈 모순 유형을 중심으로 = The study of the reading guidance through the analysis of the aspects of conflicts in Korean folktales : with TRIZ's contradiction type as the center

학위논문 수원 : 경기대학교, 2017 천원석 2017